MT\u00dc Lastekaitse Liit peab vajalikuks j\u00e4rjepidevalt ellu viia lapse \u00f5iguste konventsiooni rakendamist puudutavaid uuringuid (eelmisel aastal avaldati uuring \u00a0\u201c<\/strong>Laste osaluse toetamine ja kaasamine otsustusprotsessides<\/a>\u201d, mis keskendus KOV\u00b4i tasandile). K\u00e4esoleval aastal\u00a0<\/strong>01.06.-15.10.\u00a0<\/b>l\u00e4biviidud uuring keskendub keskkonnale, millega lapsed ja noored igap\u00e4evaselt kokku puutuvad \u2013 koolile. Uuringu \u201cLaste osaluse toetamine ja kaasamine koolis\u201d eesm\u00e4rgiks oli laste ja noorte seas l\u00e4biviidava k\u00fcsitluse k\u00e4igus v\u00e4lja selgitada, mil m\u00e4\u00e4ral kaasavad koolid lapsi koolielu puudutavatesse otsustesse, mil viisil ja mis teemadel nad seda teevad. Samuti, kas kaasamine on laste ja noorte arvates piisav, mis teemadel nad sooviksid s\u00f5na sekka \u00f6elda, ning mil viisil nad seda k\u00f5ige meelsamini teeksid.<\/p>\n

Kool on laste ja noorte elus t\u00e4htis sotsiaalne keskkond, mis peab olema turvaline ning toetama nende igak\u00fclgset arengut. Kooli eesm\u00e4rgiks peab olema \u00f5ppekeskkonna arendamine, kus \u00f5pilased on motiveeritud ja rahulolevad.<\/p>\n

Ainu\u00fcksi 1. klassi l\u00e4ks 2014\/2015 \u00f5ppeaastal ca 15 000 \u00f5pilast. \u00dcldhariduskoolide p\u00e4eva\u00f5ppe ca 137 000 \u00f5ppuri \u00f5petamine ja kasvatamine on v\u00e4ljakutse mitte ainult kodu ja kooli, vaid kogu \u00fchiskonna jaoks. \u00dcRO lapse \u00f5iguste alusp\u00f5him\u00f5tete kohaselt on laps autonoomne ja aktiivne \u00f5iguste kandja, olenemata oma vanusest. See p\u00f5him\u00f5te on v\u00e4ljendatud L\u00d5K\u00b4i artiklis 12, mis s\u00e4testab lapse \u00f5iguse oma seisukohale igas teda puudutavas k\u00fcsimuses ning \u00f5iguse \u00e4rakuulamisele ja arvesse v\u00f5tmisele l\u00e4htuvalt tema east ja k\u00fcpsusest. Kaasamine on aktiivne tegevus, millega edendatakse laste ja noorte v\u00f5rdv\u00e4\u00e4rset rolli \u00fchiskonna liikmetena, ning on ennek\u00e4ike tegevus, mis edendab laste ja noorte enda kogemust osalejaks olemisest. \u00d5petajatel ja koolil tervikuna on seega kaasajatena t\u00e4htis roll. Samas vastutus laste kodanikuks kasvatamisel ei ole \u00fcksnes koolil, oluline roll on ka toetaval kodul, kooliv\u00e4lisel tegevusel (organisatsioonid, huviringid), ning \u00fchiskonna hoiakutel tervikuna. Arenenud demokraatiat iseloomustab \u00fchiskonna k\u00f5igi sotsiaalsete r\u00fchmade (sh laste ja noorte) huvide ja vajadustega arvestamine ning nende sotsiaalne kaasatus.<\/p>\n

Kokku osales uuringus 1787 last ja noort (1383 eesti- ja 404 venekeelse emakeelega). Soolises l\u00f5ikes: 766 mees-\u00a0 ja 1021 naissoost vastajat. Vastajate vanus 7-26, keskmine vanus 12,35 eluaastat. Positiivsena saab v\u00e4lja tuua, et k\u00fcsimustikule vastasid eestikeelsed \u00f5pilased 212-st ja venekeelsed \u00f5pilased 63-st koolist \u00fcle Eesti (esindatud nii p\u00f5hikoolid, g\u00fcmnaasiumid, kutsekoolid kui ka lasteaiad (1 vastaja) ja \u00fclikoolid (1 vastaja T\u00dc, 1 vastaja TL\u00dc), samuti olid vastajad viiest v\u00e4ljaspool Eestit asuvast koolist (Soome, Saksamaa)). MT\u00dc Lastekaitse Liit on v\u00e4ga t\u00e4nulik k\u00f5ikidele uuringus osalenud lastele ja noortele ning nende juhendajatele.<\/p>\n

Suured t\u00e4nud koost\u00f6\u00f6partneritele, kes k\u00fcsimustiku levitamisele kaasa aitasid: Eesti \u00d5pilasesinduste Liit, Eesti Noorte\u00fchenduste Liit, Eesti Avatud Noortekeskuste \u00dchendus, Eesti Noorsoot\u00f6\u00f6 Keskus, Haridus- ja Teadusministeerium (eraldi t\u00e4nu Tiina Petersonile), jpt. Uuringu koostamist toetas Sotsiaalministeerium l\u00e4bi Hasartm\u00e4ngumaksu N\u00f5ukogu.<\/p>\n

Laste elu, arengu ja heaolu tagamiseks ei piisa ainult lapse \u00f5iguste s\u00e4testamisest \u00f5igusaktides. Selleks, et L\u00d5K\u00b4is tunnustatud \u00f5igused oleks igap\u00e4evaelus igale lapsele tagatud, saame me k\u00f5ik kaasa aidata. Oluline on, et laste arvamused neid puudutavate k\u00fcsimuste k\u00e4sitlemisel oleks v\u00e4lja selgitatud ning otsuste tegemisel arvessev\u00f5etud vastavalt nende eale, v\u00f5imetele ja k\u00fcpsusele. Seega teeb murelikuks asjaolu, et k\u00fcsitluses kinnitas paraku ainult 33% lastest ja noortest, et kool on neid kaasanud koolielu korraldamisesse, samas kui 75% \u00f5pilastest soovib antud teemadel kaasa r\u00e4\u00e4kida (13-aastane t\u00fcdruk K\u00e4\u00e4palt: \u201eOluline, et suuri otsuseid ja valikuid ei tehtaks ilma \u00f5pilaste arvamust arvestamata, ja arutataks k\u00f5igiga otsuse tegemise vajalikkust v\u00f5i mittevajalikkust.\u201c ).<\/p>\n

K\u00e4esoleva uuringu \u00fcheks eesm\u00e4rgiks on tekitada \u00fchiskonnas aktiivset arutelu laste osalemisest ja kaasamisest koolikeskkonnas. Teema olulisust ja aktuaalsust \u00fchiskondlikul tasandil n\u00e4itab lisaks uuringust osav\u00f5tu aktiivsusele ka asjaolu, et lapsed ja noored tegid v\u00e4ga palju ettepanekuid koolis osalemise ja kaasamise edendamiseks. Koolidel on seega vaja senisest enam p\u00f6\u00f6rata t\u00e4helepanu asjaolule, et laste ja noorte kaasamine edendab koolielu ja tugevdab \u00fchtekuuluvust kooli tasandil.<\/p>\n

Julgustame k\u00f5iki uuringu tulemustega tutvuma, ettepanekuid arvestama ja parimaid praktikaid ka oma omavalitsuses rakendama!<\/p>\n

Tutvu uuringu tulemustega siin:\u00a0Laste ja noorte osalus ja kaasamine koolis<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

MT\u00dc Lastekaitse Liit peab vajalikuks j\u00e4rjepidevalt ellu viia lapse \u00f5iguste konventsiooni rakendamist puudutavaid uuringuid (eelmisel aastal avaldati uuring \u00a0\u201cLaste osaluse toetamine ja kaasamine otsustusprotsessides\u201d, mis keskendus KOV\u00b4i tasandile). K\u00e4esoleval aastal\u00a001.06.-15.10.\u00a0l\u00e4biviidud uuring keskendub keskkonnale, millega lapsed ja noored igap\u00e4evaselt kokku puutuvad \u2013 koolile. Uuringu \u201cLaste osaluse toetamine ja kaasamine koolis\u201d eesm\u00e4rgiks oli laste ja noorte seas […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lapsehaal.lastekaitseliit.ee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/807"}],"collection":[{"href":"https:\/\/lapsehaal.lastekaitseliit.ee\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lapsehaal.lastekaitseliit.ee\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lapsehaal.lastekaitseliit.ee\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lapsehaal.lastekaitseliit.ee\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=807"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/lapsehaal.lastekaitseliit.ee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/807\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":808,"href":"https:\/\/lapsehaal.lastekaitseliit.ee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/807\/revisions\/808"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lapsehaal.lastekaitseliit.ee\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=807"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lapsehaal.lastekaitseliit.ee\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=807"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lapsehaal.lastekaitseliit.ee\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=807"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}